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    欄目內(nèi)容 首頁 >> 學(xué)科與資源建設(shè)
    企業(yè)調(diào)研方案及照片
    發(fā)布日期:2019-03-30 06:43 作者:汽車技術(shù)工作室 字號:[ ]

    一.概要

    本方案通過對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀和本專業(yè)市場人才需求和宏微觀環(huán)境的了解和分析,確定此次調(diào)研的問題和目的;然后汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的自身情況和目標(biāo)人才市場的特點(diǎn),選擇合適的調(diào)研方法,制定詳細(xì)的調(diào)研設(shè)計(jì)方案,確定相關(guān)資料分析方法;最后通過調(diào)研方案的實(shí)施和對數(shù)據(jù)信息的分析,得出調(diào)研報(bào)告,為江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)提供參考和依據(jù)。

    二.背景

    徐州市現(xiàn)有汽車維修企業(yè)近20余家,其中一、二類企業(yè)6家,從業(yè)人員約5000以上; 2015年徐州市汽車市場需求量超過1000輛,年均增長率9.0%;隨著我市社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城鄉(xiāng)居民收入增加,消費(fèi)水平持續(xù)提高,其中城市居民家庭用于交通和通信的消費(fèi)支出增長16.36%,個人擁有的汽車數(shù)量逐年增多,對汽車維護(hù)和修理的需求增加。

    隨著汽車技術(shù)含量的增加,汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式,逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器,為機(jī)動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀,就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況,準(zhǔn)確判斷故障所在,為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障,同時對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。

    三.研究問題及研究目的

    (一)研究問題

    由于本專業(yè)的不斷發(fā)展,對未知的汽車市場人才需求,需要確認(rèn)汽修專業(yè)的現(xiàn)狀情況,市場人才需求情況進(jìn)行調(diào)查研究。

    (二)研究目的

    1.掌握目前我市及周邊地區(qū)汽車行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。

    2.了解并掌握企業(yè)對汽車專業(yè)人才的需求與能力要求。

    3.加強(qiáng)與汽車行業(yè)企業(yè)的交流,尋求與企業(yè)的深層次多種形式的校企合作。

    4.提高學(xué)校及汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的知名度。

    5.鍛煉我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教師的社會活動能力。

    6.工作崗位需求分析、崗位能力要求分析、工作領(lǐng)域與典型工作任務(wù)分析;

    7.確定我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)群的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃。

    四.研究方法

    本次調(diào)研主要方法是:

    1)對本專業(yè)的資料進(jìn)行收集匯總;

    2)組織調(diào)研本專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀;

    3)確定針對本專業(yè)所涉及的企業(yè)調(diào)研的范圍;

    4)確定采樣調(diào)查的企業(yè);

    5)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷(行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等);

    6)執(zhí)行問卷調(diào)查。

    五.調(diào)研設(shè)計(jì)

    (一)調(diào)研總體情況

    1.調(diào)查對象

    本研究的調(diào)查主體為剛畢業(yè)的畢業(yè)生80人以上,企業(yè)10家以上,一線員工20人以上,一線管理人員10人以上以及部分中職院校。其中一線管理人員包含:

    (1)    本地區(qū)4S店、維修廠等企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問、技術(shù)骨干等。

    (2)    本地區(qū)汽車汽修廠或4S店,總經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問、技術(shù)骨干等。

    2.調(diào)研方法

    1)深入企業(yè)實(shí)地現(xiàn)場觀察、考察。

    2)與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人訪談(見企業(yè)負(fù)責(zé)人訪談記錄表)。

    3)發(fā)放調(diào)查問卷(見汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求調(diào)查問卷)。

    4)網(wǎng)上搜索、書籍、報(bào)刊、雜志查閱。

    (二)問卷設(shè)計(jì)

    1.問卷類型

    根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群體(主要消費(fèi)群體和輔助消費(fèi)群體)的實(shí)際情況,此次調(diào)研的問卷包括對汽修專業(yè)畢業(yè)生發(fā)放的問卷和對企業(yè)員工發(fā)放的問卷兩種類型,其中對畢業(yè)生發(fā)放的問卷采取自填式,對企業(yè)員工的問卷以自填式和訪談代填式為主。

    2.設(shè)計(jì)原則

    (1)內(nèi)容簡潔明了,邏輯清晰針對畢業(yè)生的問卷要言簡意賅,針對企業(yè)員工的問卷要通俗易懂,問卷內(nèi)容不宜過多。

    (2)便于回答。針對畢業(yè)生或針對企業(yè)員工面訪調(diào)查,不宜耽誤他人過多時間而影響到受訪者的生活、休息,因此問卷以封閉式的打鉤題為主。

    (3)目的性明確。問卷的問題應(yīng)該覆蓋本次調(diào)研的4個研究目標(biāo),從而保證問卷信息的有效性。

    3.問卷結(jié)構(gòu)

    問卷內(nèi)容包含:標(biāo)題、說明、調(diào)研內(nèi)容和被訪者項(xiàng)目

    六.現(xiàn)場工作以及資料收集

    (一)調(diào)研人員構(gòu)成及安排

    1.調(diào)研人員安排:此次調(diào)研工作將本小組各相關(guān)人員聯(lián)合成立專門的調(diào)研組:

    (1) 長:王于松(負(fù)責(zé)編制調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、召開調(diào)研會議、控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評估調(diào)研質(zhì)量、統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告)

    (2)副組長:楊宗福(負(fù)責(zé)落實(shí)調(diào)研計(jì)劃、匯總整理分析調(diào)查資料、進(jìn)行費(fèi)用報(bào)銷)

    (3)成 員: 石勇、王彬、張曉亮、陳星凱、邵嘯、滕瑜、祁妍敏、王書滿、尹加平、王士龍、孫健翔、吳志偉(負(fù)責(zé)行業(yè)企業(yè)調(diào)研、 簡單分析調(diào)研資料)

    本次調(diào)研共有調(diào)查員15名。為方便調(diào)研工作的開展,具體人員及其工作安排如下:

    1)調(diào)研一小組:5人,分別是王于松、王彬、張曉亮、滕瑜、王書滿(王于松為調(diào)研一組組長)負(fù)責(zé)調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與修改、資料收集、實(shí)地調(diào)研工作及最終的數(shù)據(jù)處理和制定調(diào)研報(bào)告等工作。

    2)調(diào)研二小組:5人,分別是楊宗福、陳星凱、王士龍、吳志偉、孫健翔(楊宗福調(diào)研二組組長)負(fù)責(zé)調(diào)研人員的培訓(xùn)、實(shí)地調(diào)研工作的組織開展。

    3)調(diào)研一小組和調(diào)研二小組10名調(diào)查員以企業(yè)員工為調(diào)研對象,負(fù)責(zé)10家以上企業(yè)實(shí)地調(diào)研。

    4石勇、祁妍敏、尹加平3名調(diào)查員以汽修專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)研對象,采取隨機(jī)電話、網(wǎng)絡(luò)、面訪等方式,負(fù)責(zé)向本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)放不少于80份調(diào)查問卷,。

    (二)資料收集

    調(diào)研所需的相關(guān)參考資料和既有研究成果有項(xiàng)目技術(shù)小組人員負(fù)責(zé)整理收集,收集方向和范圍為:汽修專業(yè)現(xiàn)狀資料,人才需求資料,行業(yè)人才需求,企業(yè)人才需求,企業(yè)管理崗位職業(yè)能力,典型工作任務(wù),專業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)資料等。

    七.調(diào)研要求

    1.    人員要求:

    所有調(diào)查人員,外出調(diào)查時要穿校服(沒有校服的要求著裝正統(tǒng)),要體現(xiàn)學(xué)校精神、展現(xiàn)文明風(fēng)采,絕不能有損害學(xué)校聲譽(yù)的言行舉止。

    本次調(diào)研工作意義重大,任務(wù)重、時間緊,各位成員要高度重視、明確職責(zé)、隨機(jī)應(yīng)變,確保調(diào)研工作取得預(yù)期成效。

    2.    質(zhì)量要求:

    了解調(diào)查過程中遇到的問題,討論解決方法,并予以指導(dǎo)。

    在調(diào)研中應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究對策,把定性分析與定量分析、普遍調(diào)查與典型分析結(jié)合起來,扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

    檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)束的問卷是否完整,有無遺漏,可否補(bǔ)救。

    訪談時要注意內(nèi)容的詳細(xì)記錄(如有必要可錄音,供后續(xù)整理)。

    八.調(diào)研報(bào)告

    調(diào)研報(bào)告主要采取書面報(bào)告和口頭講解的形式。書面報(bào)告將對調(diào)研問卷中的每一問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)論提出相應(yīng)的決策建議,以便對專業(yè)建設(shè)以及企業(yè)前期的市場準(zhǔn)備和科學(xué)決策提供參考。

    書面報(bào)告結(jié)構(gòu)包括:封面、目錄、概要、調(diào)研目的、調(diào)研過程、結(jié)論和建議、附錄。其中結(jié)論和建議是報(bào)告的核心部分。


    九.情況、費(fèi)用和時間

    (一)企業(yè)情況

    本次實(shí)地調(diào)研的企業(yè)具體名冊如下:

    序號

    企業(yè)名稱

    聯(lián)系人

    聯(lián)系方式

    具體地址

    調(diào)研時間

    1

     

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

    3

     

     

     

     

     

    4

     

     

     

     

     

    5

     

     

     

     

     

    6

     

     

     

     

     

    7

     

     

     

     

     

    8

     

     

     

     

     

    9

     

     

     

     

     

    10

     

     

     

     

     

    11

     

     

     

     

     

    12

     

     

     

     

     

    13

     

     

     

     

     

    14

     

     

     

     

     

    15

     

     

     

     

     

    16

     

     

     

     

     

    17

     

     

     

     

     

    18

     

     

     

     

     

    19

     

     

     

     

     

    20

     

     

     

     

     

     


    (二)費(fèi)用預(yù)算

    本次調(diào)研的費(fèi)用預(yù)算主要用于調(diào)研人員培訓(xùn)和調(diào)研活動開展兩方面。具體費(fèi)用安排如下:

    項(xiàng)目

    細(xì)項(xiàng)

    費(fèi)用(元)

    時間(天)

    參與人數(shù)

    合計(jì)(元)

    問卷設(shè)計(jì)及印刷

    問卷設(shè)計(jì)

    400

    4

    3

    500

    問卷印刷

    1000*0.1

    人員培訓(xùn)

    場地及組織

    400/

    3

    20

    1200

    人員費(fèi)用

    加班補(bǔ)貼

    60//

    7

    20

    20000

    交通補(bǔ)貼

    5//

    伙食

    10//

    雜項(xiàng)

    項(xiàng)目備用

    1000

    ——

    ——

    1000

    總計(jì)(元)

    ——

    ——

    ——

    ——

    21700

    (三)時間安排

    項(xiàng)  

        

    負(fù)責(zé)人員

    內(nèi)  

    調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)、修改

    2017/5/25

     

    調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)及試調(diào)研后的問卷修改

    人員培訓(xùn)及前期準(zhǔn)備

    2017/6/2

     

    1.調(diào)研人員的培訓(xùn)

    2.調(diào)研問卷的印刷

    調(diào)研工作開展

    2017/6/9-2017/7/16

     

    調(diào)研人員按安排各自開展調(diào)研工作

    數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與調(diào)研報(bào)告

    2017/7/19-2017/8/13

     

    對調(diào)研問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出調(diào)研報(bào)告

     

     


    十.調(diào)研工作計(jì)劃

    序號

    研究任務(wù)

    研究內(nèi)容

    調(diào)研方式

    調(diào)研對象

    調(diào)研時間

    調(diào)研人員

    調(diào)研材料

    1

    對汽修專業(yè)相關(guān)資料進(jìn)行收集匯總

    汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的專業(yè)特色、專業(yè)能力、專業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)課程、市場需求、人才培養(yǎng)等

    查閱、收集、分類、匯總

    書籍:

    網(wǎng)絡(luò):

    2017/6/2-2017/6/5

     

    書籍、網(wǎng)絡(luò)

    2

    對收集匯總材料進(jìn)行分析及確認(rèn)調(diào)研對象

    對汽修專業(yè)的資料進(jìn)行專家分析并有針對性的制定調(diào)研范圍

    討論、分析、查找、確認(rèn)調(diào)研范圍

    汽修專業(yè)畢業(yè)生范圍

    企業(yè)范圍

    2017/6/4

     

    專業(yè)匯總材料、畢業(yè)生名單、企業(yè)名單

    3

    調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及制作

    針對總結(jié)的汽修專業(yè)的所需研究內(nèi)容對畢業(yè)生及相關(guān)企業(yè)的人員制定調(diào)查問卷表

    設(shè)計(jì)、制作

    1.《江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表》

    2.《江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表》

    3.《企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表》

    2017/6/5

     

    電子、紙質(zhì)調(diào)研表格

    4

    對調(diào)研人員進(jìn)行培訓(xùn)

    對調(diào)研及相關(guān)工作人員進(jìn)行分工培訓(xùn)

    分工、培訓(xùn)

    調(diào)研相關(guān)人員

    2017/6/7

     

    調(diào)研表格

    調(diào)研形象

    訪談內(nèi)容

    5

    對汽修專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查

    對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的畢業(yè)生的工作情況、專業(yè)課程、工作崗位能力分析、對母校的教學(xué)建議等

    填寫問卷調(diào)查表

    汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生(2011-汽車維修(1)班-班主任)

    2017/6/9-2017/7/16

     

    職業(yè)中專學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)群人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表

    6

    對企業(yè)進(jìn)行調(diào)研

    行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等

    填寫問卷調(diào)查表、訪談

    企業(yè)一線員工、一線管理人員、人事訪談、總監(jiān)訪談

    2017/6/9-2017/7/16

     

    1. 職業(yè)中專學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
    2.
    企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表

    7

    調(diào)研表格收集、分類、匯總

    收集畢業(yè)生以及企業(yè)的調(diào)研表,訪談紀(jì)錄及調(diào)研照片

    收集、分類、匯總

    1.調(diào)研相關(guān)表格

    2.訪談記錄

    3.調(diào)研照片

    2017/7/19-2017/7/20

     

    1.《江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研表》
    2.
    《江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表》
    3.
    《江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生跟蹤情況調(diào)查表》

    4.訪談記錄
    5.
    調(diào)研照片

    8

    分別對調(diào)研表格內(nèi)容,訪談記錄進(jìn)行分析、討論、總結(jié)

    汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)的相關(guān)調(diào)研表格和訪談記錄

    分析、討論、總結(jié)

    1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)

    2.訪談記錄資料

    2017/7/19-2017/8/5

     

    1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
    2.
    訪談記錄資料

    9

    寫調(diào)研報(bào)告初稿

    寫汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告初稿

    撰寫報(bào)告

    以上有效材料

    2017/8/5-2017/8/8

     

    1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
    2.
    訪談記錄資料
    3.
    調(diào)研討論內(nèi)容
    4.
    調(diào)研總結(jié)內(nèi)容

    10

    本專業(yè)教師討論記錄及總結(jié)

    針對本次調(diào)研和報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行討論和總結(jié)

    討論、總結(jié)

    以上有效材料

    2017/8/5

     

    1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
    2.
    訪談記錄資料
    3.
    調(diào)研討論內(nèi)容
    4.
    調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
    5.
    調(diào)研報(bào)告初稿

    11

    編寫《人才需求調(diào)研報(bào)告》

    編寫《人才需求調(diào)研報(bào)告》

    撰寫報(bào)告

    以上有效材料

    2017/8/8-2017/8/13

     

    以上有效材料

    12

    專家討論記錄及總結(jié)

    職教專家、企業(yè)專家、課程專家進(jìn)行汽修專業(yè)頭腦風(fēng)暴、討論和總結(jié),確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃

    討論、總結(jié)

    本專業(yè)材料調(diào)研報(bào)告及有效材料

    2017/8/14

     

    調(diào)研報(bào)告及專業(yè)教師討論材料及相關(guān)資料

    13

    編寫《人才培養(yǎng)方案》

    編寫《人才培養(yǎng)方案》

    撰寫報(bào)告

    以上有效材料

    2017/8/19-2017/8/25

     

    以上有效材料

    14

    方案論證、學(xué)校審定和定稿

    組織專家進(jìn)行方案的論證,學(xué)校審定,和最后的定稿

    論證、審定、定稿

    1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》

    2.《人才培養(yǎng)方案》

    2017/8/18-2017/8/28

     

    1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
    2.
    《人才培養(yǎng)方案》

     

     

     

    徐州市閩商汽車服務(wù)有限公司
    628 調(diào)研企業(yè) 徐州市閩商汽車服務(wù)有限公司
    被調(diào)研人李婷婷行政經(jīng)理
             潘衍超技術(shù)主管

     

    徐州潤東嘉華汽車銷售服務(wù)有限公司

    628  調(diào)研企業(yè)  徐州潤東嘉華汽車銷售服務(wù)有限公司 

    被調(diào)研人 王瀟 售后部門經(jīng)理


    徐州騰盛汽車銷售服務(wù)有限公司(東山汽車)

    628  調(diào)研企業(yè)  徐州騰盛汽車銷售服務(wù)有限公司(東山汽車)

    被調(diào)研人 何瑞松 大渠道經(jīng)理


     

     

    徐州天巡汽車銷售有限公司

    628  調(diào)研企業(yè)  徐州天巡汽車銷售有限公司

    調(diào)研人 王彬  張曉亮 

    被調(diào)研人 孔令剛  行政經(jīng)理


     

     

     

     

     

     




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