建藝學(xué)院召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期末學(xué)生工作大會(huì)暨學(xué)風(fēng)建設(shè)與表彰大會(huì)

  為總結(jié)學(xué)期學(xué)生工作成果，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)秀榜樣，6月18日，建藝學(xué)院召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期末學(xué)生工作大會(huì)暨學(xué)風(fēng)建設(shè)與表彰大會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學(xué)生齊聚一堂，共話成長與發(fā)展。

  大會(huì)伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)鹿書記全面總結(jié)學(xué)期學(xué)生工作。從學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)開展，到學(xué)生日常管理，梳理工作成果，分析存在問題，明確后續(xù)工作方向，強(qiáng)調(diào)將持續(xù)完善育人體系，為學(xué)生成長護(hù)航。

  隨后，表彰環(huán)節(jié)成為點(diǎn)亮全場的高光時(shí)刻。學(xué)院依據(jù)學(xué)業(yè)成績、實(shí)踐貢獻(xiàn)、學(xué)風(fēng)引領(lǐng)等維度，評(píng)選出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“實(shí)踐先鋒”“學(xué)風(fēng)示范個(gè)人”等多個(gè)榮譽(yù)類別。獲獎(jiǎng)學(xué)生依次上臺(tái)，在師生見證下接過榮譽(yù)證書。這一張張證書，不僅是對(duì)個(gè)人努力的肯定，更是學(xué)院樹立學(xué)風(fēng)標(biāo)桿、傳遞奮進(jìn)信號(hào)的有力舉措，激勵(lì)臺(tái)下同學(xué)以榜樣為鏡，砥礪前行。

  表彰結(jié)束后，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，教師代表與學(xué)生展開交流。教師從專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)律、目標(biāo)規(guī)劃等角度，引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度、掌握方法；學(xué)生代表分享心得，倡議以積極進(jìn)取的精神投入學(xué)習(xí)，營造愛好學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)風(fēng)是學(xué)院發(fā)展的靈魂，關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)生未來發(fā)展。希望全體學(xué)生以受表彰同學(xué)為榜樣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確奮斗目標(biāo)，主動(dòng)融入學(xué)風(fēng)建設(shè)浪潮；要求各部門、各班級(jí)持續(xù)發(fā)力，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，營造“樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)”的濃厚氛圍，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為建藝學(xué)院的鮮亮名片。

  此次大會(huì)，既是學(xué)期工作的總結(jié)回顧，更是學(xué)風(fēng)建設(shè)深化推進(jìn)的新起點(diǎn)。建藝學(xué)院將持續(xù)聚焦學(xué)生成長，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，完善育人體系，培育更多適應(yīng)行業(yè)與社會(huì)需求的優(yōu)秀建藝人才，為學(xué)院發(fā)展注入持久動(dòng)力。

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2025年6月18日