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2015年，學校深入學習貫徹黨的十八大及四中、五中全會精神，認真開展“三嚴三實”專題教育活動，以徐州開放大學正式揭牌和兩校合并管理辦學為契機，以招生工作為龍頭，以教學工作為中心，以改革發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設為重點，強基礎、抓質(zhì)量、上水平、求突破，學校各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。
一、2015年工作簡要回顧
（一）加強二級學院管理和建設
1．做好二級學院目標量化考核工作。從2015年下半年正式開始執(zhí)行的《二級學院工作目標量化考核指標》，經(jīng)過中期初檢和年終考核，現(xiàn)各項工作運轉(zhuǎn)正常，二級學院在人才培養(yǎng)、教學科研、師資隊伍建設和學生管理等方面均有所提高。
2．成立健康與養(yǎng)老教育學院，積極開展調(diào)研考察，制定涉老專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與唯創(chuàng)國際幸福9號達成養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)合作辦學意向，為下一步的招生工作做好了前期準備。2015年，我校被徐州市人保局授予“家庭服務業(yè)人才培訓基地”，被中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟集團授予“第二屆理事會成員單位”，被徐州市家庭服務業(yè)協(xié)會授予“副會長單位”。
（二）突出教學工作的中心地位
1．認真抓好教學常規(guī)管理工作
積極推進課程教學改革，繼續(xù)實施課證融合、項目推進等教學方法。召開教學成績分析會，抓好教學干部聽課1個月工作。調(diào)整校級專業(yè)建設指導委員會，成立汽車專業(yè)和樓宇智能化專業(yè)建設指導委員會。汽車專業(yè)實訓基地通過了省教育廳高水平示范基地項目執(zhí)行網(wǎng)評和接受了專項視導。樓宇智能化專業(yè)實訓室第二期工程已建成并投入使用，機電一體化3+3分段人才培養(yǎng)項目通過了省教育廳現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設教學視導。2015年上半年，學校召開了江蘇開放大學課程建設匯報會，下半年學校成功申報了三年高職汽車檢測與維修專業(yè)，開展了中、高職教育課堂教學競賽活動。
開放教育不斷強化教學管理工作，提高教學支持服務的水平，網(wǎng)上教學活動的質(zhì)量顯著提升，多項指標在全省系統(tǒng)內(nèi)名列前茅。2015年，我校被國家開放大學江蘇分部評為開放教育“優(yōu)秀管理集體”。
2．教科研工作有效開展
一是強化教研活動的針對性和有效性，除常規(guī)的說課、聽課、評課以外，各二級學院均能根據(jù)本院實際，認真開展各類教研活動。2015年，有9名教師成為徐州市職業(yè)教育教科研中心組的成員，其中：閆軍、王開文、王于松三位老師被選為省學科中心組成員。在徐州市第九屆“職教杯”教育論文評比活動中，閆軍、趙靜兩位老師榮獲一等獎，王彬老師榮獲二等獎。
二是為期兩年的校級精品課程有4項課題順利結(jié)題，學校先后申報的9項國家開放大學課題、江蘇省社科聯(lián)課題、徐州市科技局課題，以及徐州市社會科學研究重點課題，均已順利結(jié)題。目前，學校有江蘇省教育廳課題1項；江蘇開放大學科研、教改、“十二五”規(guī)劃課題8項；徐州市教育局課題4項；校級立項課題20項。
3．各類技能大賽再創(chuàng)佳績
一是高職教育注重“以賽促教”， 2015年，經(jīng)貿(mào)學院3名學生在中國職教學會舉辦的第五屆“益達杯”全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競賽中榮獲綜合技能一等獎和單項技能一等獎，權(quán)紅蓮、章冀兩位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”；5名學生在中國職教學會舉辦的第十一屆全國職業(yè)院校“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽江蘇賽區(qū)62支代表隊中，取得了一等獎第一名好成績，并在全國總決賽中榮獲三等獎，齊君伶、張筱瑩兩位老師兩次被評為“優(yōu)秀指導教師”；4名學生在省教育廳舉辦的2015年江蘇省高職院校“中教暢享杯”市場營銷技能大賽中榮獲三等獎，張筱瑩、章冀兩位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”； 4名學生在全省城職院辦學系統(tǒng)大學生讀書節(jié)微課成果和創(chuàng)意書簽設計大賽中，分別榮獲二、三等獎。電信學院1名學生在第六屆“藍橋杯”程序設計大賽江蘇賽區(qū)比賽中榮獲三等獎，王晴老師被評為“優(yōu)秀指導教師”。建藝學院1名學生在教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)指導委員會舉辦的2015“外研社杯”全國高職高專英語寫作大賽中榮獲三等獎，張鳳麗老師被評為“優(yōu)秀指導教師”；2名學生在省高校外語教學研究會舉辦的2015“外研社杯”江蘇高職高專英語寫作大賽中榮獲一、二等獎，丁桂玲老師被評為“優(yōu)秀指導教師”；3名學生在省高校外語教學研究會舉辦的2015“外研社杯”江蘇省高職高專英語演講大賽中分別榮獲一、三等獎，孫文振、張鳳麗兩位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”；1名學生在全省城職院辦學系統(tǒng)英語口語大賽中榮獲二等獎，1名學生在徐州市職業(yè)技能競賽建筑算量比賽中榮獲第三名。并代表徐州市參加江蘇省建筑算量比賽，田秋紅老師被評為“優(yōu)秀指導教師”。另外，在全省開放大學（城職院）辦學系統(tǒng)大學生辯論賽中我校代表隊榮獲一等獎，閆軍、鮑宜周兩位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”。
二是中職教育注重技能競賽的組織和培訓。2015，有 66人次參加了市賽，分別榮獲2個金牌、4個銀牌、9個銅牌，有9位選手參加省賽，榮獲省賽二等獎1個，三等獎2個。
三是我校教師積極參加各類競賽評比活動。蔡佩璋老師在省級信息化大賽中榮獲一等獎，張強老師在全省城職院辦學系統(tǒng)“微課”教學比賽中榮獲二等獎，石勇老師在省級職業(yè)技能競賽中榮獲二等獎。在徐州市教育局“兩課”評比活動中，王冉老師榮獲“市級示范課”稱號，呂甜甜、林茜兩位老師榮獲“市級研究課”稱號。
（三）師資隊伍建設得到加強
持續(xù)推進“三大工程”，2015年，王于松、梁艷老師分別被評為市學科帶頭人和青年優(yōu)秀骨干教師，湯麗麗、劉淑紅等6位老師通過了副高級以上職稱評審。面向社會公開招聘緊缺專業(yè)教師6名。努力爭取國培、省培項目，江蘇開放大學專門為我校教師開設的微課制作能力專項培訓班，最終有110名教師取得了培訓結(jié)業(yè)證。2015年，有33名教師參加國家開放大學江蘇分部組織的開放教育課程主持（責任）教師培訓，54名教師參加了中職類國培、省培和市培項目。
（四）社區(qū)教育工作有效開展
繼續(xù)做好徐州學習在線平臺維護工作。平臺課程資源已達1萬余門次，訪問量達30萬余人次。2015年，開展各級各類培訓共 3000人次。
（五）學生管理工作水平全面提高
重視對學生進行社會主義核心價值觀教育，開展主題班會、升旗儀式、講座、入學教育、軍訓、主題教育等活動，針對中職學生開展的“八禮四儀” 文明禮儀主題月系列活動，效果明顯。加強班風、學風建設，召開學習經(jīng)驗交流會、復習迎考動員大會，開展學生專項整治、宿舍專項治理等活動，推行綠色課堂，1個班級獲得省級優(yōu)秀班集體、2個班級獲得市級優(yōu)秀班集體榮譽稱號。打造富有特色的校園文化活動，重視志愿者隊伍建設，我校志愿服務活動蓬勃發(fā)展。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、迎新生文藝演出、冬季運動會、心理漫畫展，不斷豐富校園文化生活。在江蘇開放大學首屆學生田徑運動會上，我校取得了高職組團體第二名和開放組團體第五名的好成績。在徐州市首屆陽光運動會上，我校學生代表隊參加的跑操項目榮獲二等獎。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作不斷推進，加強目標考核和過程管理，支持鼓勵學生組建創(chuàng)業(yè)團隊，舉辦了校園招聘會，提供368個專業(yè)相應對口就業(yè)崗位。2015年我校再次被全省城職院辦學系統(tǒng)評為就業(yè)工作先進單位。加大對貧困學生的幫扶，2015年學校共發(fā)放各級各類獎助學金及生源地助學貸款近200萬元。開展班主任（輔導員）培訓，孫艷老師獲得徐州市大市班主任基本功大賽高中組二等獎，并榮獲徐州市職教學會班主任基本功大賽一等獎。2015年11月，中職教育順利通過了省教育廳德育工作視導，視導組對我校德育工作給予了充分肯定。
（六）“三嚴三實”專題教育扎實開展
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一部署，制定了“三嚴三實”專題教育實施方案、領導班子工作方案，列出了學習計劃表，組織開展了專題黨課、專題學習討論、專題調(diào)研和專題民主生活會，推進“三嚴三實”專題教育，現(xiàn)已進入強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀階段。
（七）管理服務水平得到提升
強化宣傳報道，在省、市宣傳媒體上發(fā)表各類文章20余篇。充分反映學校在教育教學改革中取得的成就。加大校園網(wǎng)絡管理及網(wǎng)頁建設工作力度，并完成了“三網(wǎng)合一”上線運行工作。加強檔案管理工作，做好人事檔案的歸集整理及迎檢工作。強化資金的收支管理，嚴格控制“三公”經(jīng)費，做好預決算工作，。加強資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)和設備的利用率，完成了倉庫清理和資產(chǎn)報廢工作。不斷擴充館藏資源，做好中職校區(qū)圖書館紙制圖書搬遷及上架工作。強化校園綜合治理，做好日常巡查，繼續(xù)實施“一崗雙責”制，重點開展法制安全、消防知識和行為規(guī)范教育，組織學生消防疏散演練，推進平安校園常態(tài)化建設。2015年暑期,學校對中職校區(qū)進行整治，校園環(huán)境面貌逐步改善，新建綜合樓項目也已進入施工階段。
二、當前工作中存在的問題
回顧2015年，我們的各項工作取得了可喜成績，但我們要清醒的認識到，學校事業(yè)在持續(xù)發(fā)展的道路上，還存在著一些亟待解決的問題。如：“教學做合一”的育人模式在教學實踐中推進緩慢，二級學院目標量化考核落實的不夠到位，教研活動創(chuàng)新不夠，科研意識和層次不高，學生學習氛圍不濃厚，學風建設有待加強，全員育人的意識未牢固樹立，非學歷教育仍是短板，校園建設還需加強等等。對于這些問題，我們要本著“咬定青山不放松”的精神，堅持下大力氣去加以解決和徹底的改變。
三、2016年工作意見
2016年是學校“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的關鍵之年，學校將以轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機，促進中職教育、高職教育、開放教育協(xié)同發(fā)展，不斷擴大辦學規(guī)模，著力深化教學改革，積極推進校園建設，全面提升辦學水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展能力，立足新起點，開創(chuàng)新局面，謀劃新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越。
（一）確定2016年為教學質(zhì)量提升年
主要抓好五個方面的工作：
1．抓教學反思
教學反思分為三個層面：一是全體教師的教學反思；二是各教研室（組）的教學及教研活動反思；三是各院部的教學工作反思。提升教學質(zhì)量我們首先是要堅持問題導向，要通過聘請專家做專題講座，引領轉(zhuǎn)變教育教學思想，更新人才培養(yǎng)新觀念，提舉辦校級教師論壇，探討教育教學方式方法；組織開展系列專題理論學習活動，跟上時代對職業(yè)教育的新要求，做好上學期期末考試成績分析工作，
2．抓教學規(guī)范
一是嚴把教學規(guī)范文件的落實；二是嚴把備課關；三是嚴把課堂教學關；四是嚴把實驗實訓教學關。
認真落實《二級學院教學工作目標量化考核工作要求》，《課堂教學規(guī)范》（試行），《教研活動規(guī)定》等教學文件要求；堅持教學干部開學聽課一個月，每位教師課聽一遍的制度，堅持督導室推門聽課制度，堅持周一次高質(zhì)量的教研活動（高職教育每周三下午，中職教育每周五下午全校教師教研活動時間）；堅持做好學生教學信息反饋工作，障日常教學工作平穩(wěn)有序。
3．抓課堂教學改革
一是要強力推進“教、學、做”一體化課堂教學模式，凡專業(yè)課教師必須采用教、學、做”一體化課堂教學模式組織教學，同時開展信息化平臺下的深度課堂教學實踐與探索，采用MOOC、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、線上及線下的學習與互動等現(xiàn)代化教學方式，關注學生的成長與發(fā)展，改善課堂教學生態(tài)，使課堂教學效能更高更好。
二是要進行專業(yè)課教學課證融合、學業(yè)水平考核改革試點工作。開放學院要開展個性化教學的改革試點工作。
4．抓專業(yè)群與課程建設
一是抓好汽車類專業(yè)群的建設。做好新能源汽車專業(yè)調(diào)研，力爭在新能源汽車專業(yè)培育上有實質(zhì)性突破，對照江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群建設標準及要求，申請創(chuàng)建省級汽車運用與維修現(xiàn)代化專業(yè)群，做強做大我校汽車類專業(yè)群。
二是抓好中高職試點項目機電一體化專業(yè)課程標準及校本教材建設工作。
三是推進各專業(yè)課程建設，培育和形成一批優(yōu)秀課程、特色課程和精品課程。
四是實施名師及優(yōu)秀教學團隊培養(yǎng)工程，建立名師工作室，促進骨干教師成長和發(fā)展，組建和培育2-3個校級優(yōu)秀教學團隊，促進學校主干專業(yè)發(fā)展，制定政策鼓勵教師學歷提升（在職稱評定時高學歷優(yōu)先），今年開展專業(yè)教師的雙師認證工作。
5．抓技能大賽
一是舉辦校級學生技能大賽，組織開展技能月活動，全面展示學生技能水平，為參加各級各類技能比賽做好準備，力爭取得更好成績。
二是舉辦大市公開課及校級公開課活動，展示骨干優(yōu)秀教師教學技能。
三是組織開展教師教學課件制作，信息化手段應用等專項評比活動，展示教育教學成果，為教師成長和發(fā)展搭建平臺。
在今年的教學質(zhì)量提升年里，我們還要全面啟動江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校建設工作，學校成立領導小組和建設工作小組，對照標準，制定方案，進行關鍵突破和建設，全面提升學校辦學水平。加快健康與養(yǎng)老學院建設步伐，完成儀器設備采購安裝工作，今年招收第一屆涉老專業(yè)學生。籌辦月嫂、育嬰師等短期培訓班，為開設家政服務和社區(qū)服務等專業(yè)奠定基礎。
（二）切實做好學生教育服務管理工作
1．以社會主義核心價值觀為引領，加強對學生的思想政治教育。利用學習雷鋒日、五四青年節(jié)等契機，開展主題教育活動，評選身邊好故事、編制電子刊物《榜樣》、在校報上設立學生風采專欄，推進學生公寓黨員工作站的建設，發(fā)揮先進學生的示范引領作用。
2．以規(guī)范學生日常行為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學工處要加強對學生課堂紀律、兩操、早晚自習、綠色課堂等環(huán)節(jié)的管理和檢查，通過校園之星評比、德育學分、文明示范崗、不文明行為曝光臺等手段，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期在中職校區(qū)還要加強施工期間學生安全教育管理，本學期開始執(zhí)行學生佩戴胸卡進出校園的規(guī)定。
3．以學風建設為主線，促進學生成長成才。召開學生班風、學風分析會，提出切實可行的解決辦法。舉辦漢字書寫競賽、開展優(yōu)良學風班級和宿舍評比、學習筆記和作業(yè)展示等活動，激發(fā)學生的學習熱情。通過開展學生黨員、學生干部“手機入袋我先行”，組織學習經(jīng)驗交流會、技能秀等活動發(fā)揮示范作用，推進學風建設。推行督學預警制度，落實“伙伴制”、學生成長導師制，加大對學困生的幫扶。
4．以校園文化活動為載體，寓教育于活動之中。舉行高、中職學生青年志愿服務隊結(jié)對儀式，舉辦志愿活動成果展示，推動志愿者服務活動深入開展。制定經(jīng)典誦讀活動方案，在中職學生中重啟經(jīng)典誦讀活動。本學期還將舉辦籃球賽、廣播操比賽、文藝匯演、“八禮四儀伴我行”手抄報比賽等活動，發(fā)揮學生社團作用，為展示學生青春風采、活躍校園生活搭建平臺。
5．以創(chuàng)業(yè)教育為突破口，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。充分利用實習企業(yè)、教師、校友等各種資源，開展就創(chuàng)業(yè)指導，特別要重視對殘疾生、雙困生和往屆生的個性化指導和就業(yè)援助。重視培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊，在高職校區(qū)爭取每個學院都有創(chuàng)業(yè)項目。積極組織學生參加全省城職院辦學系統(tǒng)大學生創(chuàng)業(yè)計劃書設計競賽和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，努力提升學生就創(chuàng)業(yè)能力。學工處和各學院還要主動走訪企業(yè)和用人單位，積極拓展就業(yè)渠道和就業(yè)基地。
6．以校本培訓為抓手，抓好班主任（輔導員）隊伍建設。制定班主任（輔導員）校本培訓方案，通過組織理論學習、班主任基本功大賽、主題班會競賽等形式，促進班主任（輔導員）能力的提升。加強班主任（輔導員）作風建設，完善管理考核機制。
（三）創(chuàng)新體制機制
1．加快兩校融合步伐
按照“理順關系、加強融合、業(yè)務歸口、全校統(tǒng)一”的總體原則，進一步做好合并融合工作。在統(tǒng)一管理的基礎，做好各項規(guī)章制度的收集、整理，按照兩校合并后的實際情況出臺相關的規(guī)定，統(tǒng)一要求，凝心聚力，形成有序高效的辦學實體。
2. 制訂學校“十三五”規(guī)劃
在學校黨委的正確領導下，我校將在認真總結(jié)“十二五”期間發(fā)展成績和經(jīng)驗，客觀分析面臨形勢和問題的基礎上，發(fā)揮全體教職員工聰明才智，集思廣益、群策群力，從徐州經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)、終身教育體系建設的新任務、學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求等多維度，實事求是科學謀劃學校未來五年的發(fā)展規(guī)劃，審慎確定發(fā)展目標和工作任務。
3. 啟動江蘇開放大學機械與汽車工程學院建設項目
本著“合作育人、合約管理、共享資源、共同發(fā)展”的理念，采用“政校企”合作共建模式，建設江蘇開放大學機械與汽車工程學院，加大對學院專業(yè)、課程、師資隊伍以及教學資源的建設投入，建成徐州支柱產(chǎn)業(yè)的特色人才培養(yǎng)基地和江蘇開放大學的品牌學院。
4、修改完善學?？冃Э己朔桨?span lang="EN-US">
科學構(gòu)建評價考核管理體系，切實發(fā)揮考核的激勵和導向作用。統(tǒng)籌完善收入分配機制，建立重實績、重貢獻的崗位分配激勵制度。
（四）努力提升保障服務能力
1．社區(qū)教育要不斷充實“徐州學習在線”網(wǎng)上學習資源，增加在線注冊學習人數(shù)。整合、利用各類優(yōu)質(zhì)教育資源，組建實實在在的高水平社區(qū)教育師資庫。繼續(xù)開展送教進社區(qū)和公益大講堂.充分利用現(xiàn)有教育教學資源，把老年大學徐州開放大學分院的落在實處。創(chuàng)新工作思路，開創(chuàng)非學歷教育的新局面。
2．啟動智慧校園建設
認真落實省教育廳關于加快推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的要求，加大信息化校園建設力度，制定符合學校發(fā)展實際和師生需求的信息化校園建設整體方案，完成校園網(wǎng)絡百兆升千兆工程。
3．繼續(xù)開展校園基本建設
充分利用中職校區(qū)現(xiàn)有的資源，進行合理規(guī)劃、布局，做好綜合樓建設項目建設。
4．做好資金的使用和管理
堅持開源節(jié)流，樹立節(jié)儉意識，強化預算管理，充分認識下達使用資金額度的嚴肅性，嚴格控制“三公”經(jīng)費。突破資金“瓶頸”，提高資金使用效益。進一步規(guī)范財務運行，嚴格按照政府采購制度，采購設施設備。
5．加強后勤服務保障工作
加強水電、物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生安全管理，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、安全、便利的后勤保障服務體系。健全和完善資產(chǎn)管理規(guī)章制度，優(yōu)化資源配置，提高資產(chǎn)和設備的利用率。
6．推進平安校園常態(tài)化建設
堅持“一崗雙責”，完善突發(fā)事件應急管理機制，健全校園治安、輿情監(jiān)控和研判體系。切實做好重大節(jié)日、敏感時期的安全穩(wěn)定工作。切實抓好師生安全教育、校園及周邊治安綜合治理、防恐等工作。加強消防安全管理，建立微型消防站。堅持校園安全巡查制度，做好校園施工建設期間的安全防范工作，全力維護校園和諧穩(wěn)定。
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