9月24日下午，2025級新生入館教育在圖書館舉辦，活動由高凌風(fēng)老師主持，各班級新生代表參加了此次培訓(xùn)。

活動伊始，高凌風(fēng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了圖書館，重點介紹了館藏布局與功能分區(qū)，以及入館的基本須知和注意事項，使新生能夠在日常使用中做到文明借閱和高效利用。

在隨后的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，高凌鳳老師通過多媒體PPT進行了系統(tǒng)講解。從圖書檢索方法、借還流程，到數(shù)據(jù)庫資源的登錄使用和電子期刊的獲取渠道，都做了詳細(xì)演示。同時，還重點介紹了圖書館的信息咨詢服務(wù)、學(xué)科服務(wù)與學(xué)習(xí)支持等內(nèi)容，幫助新生掌握如何高效使用紙質(zhì)與數(shù)字資源，提升自主學(xué)習(xí)與信息檢索能力。許多同學(xué)在現(xiàn)場認(rèn)真記錄，并就資源利用提出了問題，現(xiàn)場氛圍熱烈。

除了學(xué)習(xí)資源的介紹，本次活動還對圖書館志愿服務(wù)團隊的招募進行了動員。高凌風(fēng)老師鼓勵新生積極加入志愿服務(wù)行列，通過參與日常管理、讀者服務(wù)和活動組織，不僅能鍛煉溝通協(xié)調(diào)和團隊合作能力，還能進一步增進對圖書館的了解，培養(yǎng)責(zé)任意識與服務(wù)精神。

此次入館教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅讓新生系統(tǒng)掌握了圖書館的使用方法，還增強了他們主動利用信息資源的意識。許多同學(xué)表示，今后將更加積極地走進圖書館、利用圖書館，把這里作為學(xué)習(xí)提升的重要陣地。入館教育的順利舉辦，為新生融入校園生活、開啟學(xué)業(yè)之路提供了有力支持。

教務(wù)處

2025年9月28日