為認(rèn)真貫徹省?！蛾P(guān)于開(kāi)展2017年度“共建書(shū)香校園，放飛中國(guó)夢(mèng)想”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知》（蘇開(kāi)大圖書(shū)〔2017〕1 號(hào) 蘇城院圖書(shū)〔2017〕1號(hào)）文件精神，在提倡全民閱讀的大環(huán)境下，在舉國(guó)上下共圓“中國(guó)夢(mèng)”的濃厚氛圍中，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程里，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，我校組織開(kāi)展“共建書(shū)香校園，放飛中國(guó)夢(mèng)想”為主題的2017年度讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。特提出我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)中華文化，與經(jīng)典為友、與博覽同行，讓書(shū)中的智慧成為每個(gè)學(xué)子人生的航向燈，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力為宗旨，以共建書(shū)香校園，共圓中國(guó)夢(mèng)為目的，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文化生活為重點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校師生以飽滿的精神狀態(tài)、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神、腳踏實(shí)地的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園氛圍。 二、活動(dòng)主題 共建書(shū)香校園，放飛中國(guó)夢(mèng)想。 三、活動(dòng)口號(hào) 1、讀書(shū)點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。 2、知書(shū)達(dá)理，明理向善，文明和諧。 3、弘揚(yáng)中華文化，共建書(shū)香校園。 4、放飛中國(guó)夢(mèng)想， 共圓中國(guó)夢(mèng)。 四、活動(dòng)對(duì)象 我校師生、“農(nóng)村書(shū)屋”全體師生、家長(zhǎng)等 五、活動(dòng)時(shí)間 2017年4月——10月底 六、組織單位 七、協(xié)辦單位 黨辦、校辦、工會(huì) 、宣傳部、社區(qū)學(xué)院和各系部 組長(zhǎng)： 陳玉金 副組長(zhǎng)：俞慧 成員：各學(xué)院負(fù)責(zé)人、圖書(shū)館人員 九、工作安排 （一）讀書(shū)節(jié)活動(dòng)籌備階段 成立讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作方案等。 （二）讀書(shū)節(jié)活動(dòng)廣泛宣傳、充分動(dòng)員階段 利用校園網(wǎng)、電子屏、廣播室、?？?、校報(bào)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)和圖書(shū)館信息員等廣泛、深入、細(xì)致地向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的意義，向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)，明確讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)，做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍，每班出一期積極響應(yīng)讀書(shū)節(jié)號(hào)召的黑板報(bào)，布置讀書(shū)角，讓班級(jí)充滿濃郁的書(shū)香。緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的貫徹氛圍。 （三）讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展階段 1、舉行開(kāi)幕式 借“世界讀書(shū)日”的東風(fēng)，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的序幕，舉行開(kāi)幕式。校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，學(xué)生代表宣讀“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”倡議書(shū)，師生齊喊活動(dòng)口號(hào)，隨后舉行“喜迎讀書(shū)節(jié)”演出。 2、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng) （1）宣傳“世界讀書(shū)日”，讓自己遇見(jiàn)更精彩的世界。 （2）開(kāi)展以“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)倡議簽名活動(dòng)。 （3）為全體師生提供圖書(shū)業(yè)務(wù)咨詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)借閱服務(wù)。 （4）學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。 （5）師生獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)。 （6）為我校教師免費(fèi)辦江蘇省通用借書(shū)證，為學(xué)生免費(fèi)辦本校借書(shū)證，為遺失圖書(shū)借閱證的讀者免費(fèi)補(bǔ)辦借閱證。 （7）征詢(xún)需求圖書(shū)目錄，并組織教師到書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)圖書(shū)。 （8）推薦大學(xué)生必讀書(shū)目，邀請(qǐng)本校教授根據(jù)自己的閱讀體會(huì)，向?qū)W生推薦40-50部人文素養(yǎng)經(jīng)典書(shū)籍，同時(shí)邀請(qǐng)各學(xué)科負(fù)責(zé)人向?qū)W生推薦各種專(zhuān)業(yè)經(jīng)典原著，將以電子書(shū)單、海報(bào)等形式向全校學(xué)生進(jìn)行推薦。 （9）組織師生開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營(yíng)造優(yōu)雅校園氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活。 （10）開(kāi)展“世界讀書(shū)日”專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高綜合素養(yǎng)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。 3、進(jìn)一步完善校園全方位立體宣傳和文化長(zhǎng)廊建設(shè) 4、舉行書(shū)香行系列活動(dòng) （1）舉行教師書(shū)香行系列活動(dòng)并評(píng)選教師書(shū)香大使 每位教師每學(xué)期至少讀一部有利于陶冶自己情操或有利于提高自己業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)體會(huì)，上交圖書(shū)館存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)，學(xué)校在讀書(shū)交流大會(huì)上交流。創(chuàng)辦教師讀書(shū)手抄報(bào)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，舉辦教師讀書(shū)演講比賽，從而使讀書(shū)成為教師發(fā)展的源源活水。評(píng)選教師讀書(shū)筆記和教師書(shū)香大使，并頒發(fā)證書(shū)，其事跡在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄展評(píng)。 （2）舉行學(xué)生書(shū)香行系列活動(dòng)并評(píng)選學(xué)生書(shū)香大使 學(xué)生每?jī)芍茏鲆环葑x書(shū)手抄報(bào)，設(shè)計(jì)讀書(shū)卡片，開(kāi)展讀書(shū)演講會(huì)、講故事比賽、作文比賽、讀書(shū)筆記比賽、讀書(shū)手抄報(bào)比賽、辯論賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造詩(shī)意校園氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活。通過(guò)讀、寫(xiě)、講、賽等方式評(píng)選學(xué)校讀書(shū)之星、學(xué)生書(shū)香大使等并頒發(fā)證書(shū)，其事跡在學(xué)校網(wǎng)校和宣傳欄展評(píng)。 （3）舉行家庭書(shū)香行系列活動(dòng)并評(píng)選書(shū)香家庭 學(xué)生生活的時(shí)空除了學(xué)校，還有家庭，要讓學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣能夠保持下來(lái)，就必須把“書(shū)香校園”向“書(shū)香家庭”延伸，讓家庭參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中。通過(guò)QQ群等形式向家長(zhǎng)發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香家庭”讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)，舉辦親子閱讀交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀書(shū)香家庭，學(xué)校召開(kāi)書(shū)香家庭親子讀書(shū)交流會(huì)，表彰書(shū)香家庭，并頒發(fā)證書(shū)，在學(xué)校網(wǎng)校和宣傳欄展評(píng)。 （4）舉行班級(jí)書(shū)香行系列活動(dòng)并評(píng)選書(shū)香班級(jí) 教室中開(kāi)辟“誦讀園”、“我的推薦”、“優(yōu)秀讀者評(píng)比”等班級(jí)宣傳欄目，設(shè)置于墻上，讓班級(jí)充滿濃厚的書(shū)香氛圍。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)；結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展富有創(chuàng)意、內(nèi)容健康向上的手抄報(bào)、電腦報(bào)評(píng)比活動(dòng)；以班級(jí)為單位定期展示：讀后感、征文、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報(bào)、繪畫(huà)、班級(jí)作文集、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、字畫(huà)作品、課本劇劇本、讀書(shū)筆記等；定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)演講比賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，學(xué)校組織打分評(píng)選，并參考手抄報(bào)評(píng)選、精美卡片評(píng)選、講故事、演講、黑板報(bào)評(píng)選成績(jī)等，綜合評(píng)選出五名書(shū)香班級(jí)，并表彰書(shū)香班級(jí)、頒發(fā)錦旗，在學(xué)校網(wǎng)校和宣傳欄展評(píng)。 （5）舉行辦公室書(shū)香行系列活動(dòng)并評(píng)選書(shū)香辦公室 每個(gè)系推選一個(gè)辦公室上教研讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，學(xué)校評(píng)選三個(gè)優(yōu)秀教研讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，并在考核中按校級(jí)優(yōu)質(zhì)課加分；開(kāi)展教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)漂流、讀書(shū)主題班會(huì)觀摩等活動(dòng)；開(kāi)展教師讀書(shū)演講比賽，每辦公室推選一名教師參加演講，評(píng)選一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教師手抄報(bào)評(píng)選，每辦公室制作四開(kāi)版面的手抄報(bào)一張，參加學(xué)校評(píng)選，學(xué)校將予以評(píng)比，按等次計(jì)入辦公室考核評(píng)比，參考學(xué)校網(wǎng)校論壇欄目的發(fā)表文章與跟帖評(píng)論等信息由學(xué)校組成人員予以評(píng)比，加入辦公室考評(píng)，綜合評(píng)選出書(shū)香辦公室兩個(gè)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 （6）舉行社區(qū)書(shū)香行系列活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香社區(qū)共建單位 ①開(kāi)展“開(kāi)放學(xué)員學(xué)習(xí)支持服務(wù)及閱讀調(diào)查”活動(dòng)，推進(jìn)全民閱讀。 ②舉行好書(shū)推薦活動(dòng)，開(kāi)展“讀書(shū)可以讓自己成為更美的人”為主題的征文比賽。 ③舉行“鏡頭里的書(shū)香社區(qū)”為主題的攝影比賽，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。 5、開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng) （1）開(kāi)展閱讀實(shí)踐系列活動(dòng) ①新生入館教育，并讓新生體驗(yàn)圖書(shū)館工作；定期舉辦圖書(shū)館資源利用培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)；定期進(jìn)行讀者服務(wù)滿意度調(diào)查，通過(guò)反饋的信息及時(shí)調(diào)整完善圖書(shū)館工作；開(kāi)展“讀萬(wàn)卷書(shū)優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)讀者借閱圖書(shū)冊(cè)次和讀書(shū)筆記等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前20名讀者，送校讀書(shū)小組審核并征求意見(jiàn)，評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 ②組織“閱讀志愿者”隊(duì)伍，走進(jìn)養(yǎng)老院和社區(qū)等場(chǎng)所，開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”評(píng)比活動(dòng)，通讀整本書(shū)，推進(jìn)全民閱讀，推廣普及兩漢文化，傳承中華文明，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗， 共圓“中國(guó)夢(mèng)”。 （2）開(kāi)展文化實(shí)踐系列活動(dòng) ②參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、徐州市規(guī)劃館等，了解徐州感受徐州新變化。 ③發(fā)揮學(xué)校社區(qū)學(xué)院作用，組織學(xué)生開(kāi)展一次社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。 ④?chē)@“大學(xué)生閱讀情況”、“農(nóng)村青少年閱讀現(xiàn)狀”、“城市社區(qū)閱讀情況”等主題，積極組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。 ⑤組織師生尋找并采訪民間藝人，組織民間手工制作培訓(xùn)，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族文化。 ⑥開(kāi)展“行萬(wàn)里路優(yōu)秀攝影者”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)鏡頭里的文化古跡，弘揚(yáng)中華文化。 6、開(kāi)展數(shù)字時(shí)代閱讀與學(xué)習(xí)系列活動(dòng) （1）定期舉辦：“口袋里的藏書(shū)閣——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的移動(dòng)閱讀”培訓(xùn)與競(jìng)賽活動(dòng)。 （2）定期舉辦：數(shù)字文獻(xiàn)信息資源利用培訓(xùn)。 （3）建立師、生電子閱讀檔案。 （4）定期舉辦：信息檢索技能競(jìng)賽活動(dòng)。 （5）利用數(shù)字圖書(shū)館資源錄制學(xué)習(xí)資料，翻轉(zhuǎn)課堂，服務(wù)一線。 （6）數(shù)字圖書(shū)資源的推廣和利用，開(kāi)展電子圖書(shū)網(wǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)需求，提高讀者檢索、獲取電子文獻(xiàn)信息資源的技能與技巧。 （7）組織學(xué)生登錄文獻(xiàn)檢索頁(yè)面，利用遠(yuǎn)程技術(shù)手段，學(xué)習(xí)圖書(shū)、文獻(xiàn)檢索方法。 （8）組織學(xué)生登錄“網(wǎng)上報(bào)告廳”，利用遠(yuǎn)程技術(shù)手段，聆聽(tīng)名家學(xué)者講座。 7、開(kāi)展閱讀推廣與服務(wù)工作系列活動(dòng) （1）開(kāi)展“喚醒沉睡的圖書(shū)”活動(dòng) 為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23—30日期間歸還的超期圖書(shū)，一律免除超期滯納金。 （2）開(kāi)展圖書(shū)館館藏“搜寶”趣味比賽活動(dòng) 通過(guò)趣味性的館藏“按圖搜書(shū)”比賽，幫助讀者了解圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)與設(shè)置，提高館藏紙本文獻(xiàn)的查找能力。 （3）開(kāi)展“心相連，書(shū)相傳”圖書(shū)漂流活動(dòng) 將適讀圖書(shū)貼上特定的標(biāo)簽后，放置于公共場(chǎng)所，見(jiàn)獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其漂出手——放回公共場(chǎng)所，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，這就是我們的“心相連，書(shū)相傳”圖書(shū)漂流活動(dòng)。以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每位同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班主任統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。 （4）開(kāi)展零距離服務(wù)活動(dòng) 要求班級(jí)圖書(shū)角內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱(chēng)，班級(jí)圖書(shū)管理員做好班級(jí)和校圖書(shū)館間的協(xié)調(diào)工作，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。學(xué)校組織對(duì)各班讀書(shū)角進(jìn)行評(píng)比，好的圖書(shū)角在學(xué)校網(wǎng)校展評(píng)。 ④充分利用圖書(shū)館資源錄制學(xué)習(xí)資料，用于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，服務(wù)一線。 （5）開(kāi)展圖書(shū)館體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng) （6）開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng) ③在社區(qū)開(kāi)展一次“推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)”專(zhuān)題研討會(huì)。 ④走進(jìn)漢王社區(qū)，并在社區(qū)開(kāi)展“共圓中國(guó)夢(mèng)”的主題活動(dòng)。 （7）開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng) （8）舉辦人文素質(zhì)講座 豐富校園文化生活，提升師生的文化修養(yǎng)。 （10）開(kāi)展開(kāi)放大學(xué)農(nóng)村書(shū)屋建設(shè)活動(dòng)，點(diǎn)亮“農(nóng)村書(shū)屋” ①開(kāi)展書(shū)屋紙質(zhì)圖書(shū)和數(shù)字圖書(shū)的資源共享活動(dòng)。 ②開(kāi)展系列書(shū)屋講座。 ③開(kāi)展“手牽手、共成長(zhǎng)”交流會(huì)等系列書(shū)屋活動(dòng)。 ④組織漢王中學(xué)學(xué)生開(kāi)展以“養(yǎng)浩然氣，讀有用書(shū)”為主題的征文比賽活動(dòng)。 ⑤組織漢王中學(xué)師生開(kāi)展以“鏡頭里校園文化”為主題的攝影比賽活動(dòng)。 8、開(kāi)展系列“創(chuàng)作”活動(dòng) （1）“書(shū)”寫(xiě)人生——大學(xué)生人生規(guī)劃電子雜志設(shè)計(jì)大賽。 （2）主題征文：筆尖下的感動(dòng)——書(shū)信大賽。 （3）“人在旅途”主題攝影大賽。 （4）圖書(shū)館公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。 （5）組織師生開(kāi)展以“共建書(shū)香校園，放飛中國(guó)夢(mèng)想”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、文學(xué)創(chuàng)作等競(jìng)賽活動(dòng)。 9、開(kāi)展“真人圖書(shū)館第二季——讀無(wú)字之書(shū)，做有志之人”活動(dòng) 定期請(qǐng)?jiān)诠婊顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)競(jìng)賽等方面取得優(yōu)異成績(jī)的師生，作為“真人書(shū)”，供讀者“借閱”，互動(dòng)交流。榜樣的力量是無(wú)窮的，充分發(fā)揮他們的影響帶動(dòng)作用，塑造出更多地德才兼?zhèn)渲耍駱尤鐭?，指引我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，奮勇前進(jìn)，共圓中國(guó)夢(mèng)！ （1）定期請(qǐng)優(yōu)秀老師開(kāi)講座，作工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。 （2）定期請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。 （3）開(kāi)展師生愛(ài)心捐贈(zèng)書(shū)籍活動(dòng)。 （4）圖書(shū)館信息員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 （5）開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，發(fā)揮名師傳幫帶作用。 10、讀書(shū)節(jié)作品校級(jí)評(píng)比并展出 11、舉行閉幕式 對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中突出的集體、個(gè)人和優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰并獎(jiǎng)勵(lì)，宣布校讀書(shū)節(jié)閉幕。 （四）申報(bào)材料參加省校評(píng)比階段 十、工作要求 （一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛 （二）強(qiáng)化組織，措施到位 （三）建立檔案，依據(jù)評(píng)選 圖書(shū)館建立師生的借閱記錄和讀后感等材料的電子檔案，作為評(píng)選優(yōu)秀讀者和書(shū)香大使等榮譽(yù)的重要依據(jù)。 徐 州 開(kāi) 放 大 學(xué) 圖書(shū)館 江蘇城市職業(yè)學(xué)院（徐州辦學(xué)點(diǎn)） 二〇一七年五月二十五日
圖書(shū)館、學(xué)工處、團(tuán)委
八、讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
充分利用電子屏、宣傳欄等規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書(shū)名言遍布校園，讓學(xué)校讀書(shū)名人、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景。每班精選一條讀書(shū)名言上報(bào)學(xué)校，學(xué)校利用電子屏每天滾動(dòng)播出，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍。學(xué)校將評(píng)選出的讀書(shū)之星、書(shū)香家庭事跡材料在學(xué)校網(wǎng)站的教師及學(xué)生風(fēng)采欄目予以宣傳，同時(shí)請(qǐng)學(xué)校文宣部及時(shí)制作出宣傳海報(bào)在校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳專(zhuān)欄及校文化長(zhǎng)廊里張貼宣傳，激發(fā)師生的讀書(shū)激情。努力做到打通古今、融合中西，及時(shí)給社會(huì)、學(xué)校、師生建立起通暢、便捷的知識(shí)、智慧、情感的立交橋。
①組織師生參觀漢墓、漢兵馬俑、漢畫(huà)像石館、項(xiàng)王故里、博物館、戶部山等活動(dòng)，隨后進(jìn)行“楚風(fēng)漢韻，經(jīng)典徐州”觀后感征文活動(dòng)。
① 把圖書(shū)館搬進(jìn)教室，補(bǔ)充完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。
②把教室搬進(jìn)圖書(shū)館，開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng)。
走出教室走進(jìn)圖書(shū)館，充分利用圖書(shū)館資源，開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng)。
③把社團(tuán)搬進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)展自編自導(dǎo)自演課本劇特色活動(dòng)。
組織讀者懇談會(huì)、大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查、文明行為義務(wù)督導(dǎo)崗等多種形式與圖書(shū)館親密接觸，使廣大讀者更加深入了解和體會(huì)圖書(shū)館文化，熟悉圖書(shū)信息資源查詢(xún)，參與圖書(shū)館借還書(shū)、圖書(shū)整理、文明行為義務(wù)督導(dǎo)等工作。開(kāi)展“最美圖書(shū)館”設(shè)計(jì)比賽。
①組織名家講座、好書(shū)推薦、圖書(shū)捐贈(zèng)等活動(dòng)。
②“閱讀志愿者”隊(duì)伍，立足社區(qū)深入開(kāi)展閱讀服務(wù)工作，推進(jìn)全民閱讀。
組織師生志愿者團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)村青少年提供豐富的書(shū)刊閱讀資料，并開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)、交流會(huì)、捐贈(zèng)圖書(shū)等活動(dòng)。
（9）開(kāi)展“關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)，閱讀名家經(jīng)典”公版圖書(shū)展活動(dòng)
每次活動(dòng)要做好簡(jiǎn)訊、錄像、照相等工作，為日后更好開(kāi)展工作做好備案。要通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等形式，大力宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，吸引廣大師生關(guān)注閱讀、參與閱讀、熱愛(ài)閱讀，在全校掀起閱讀熱潮。各部門(mén)要在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立讀書(shū)節(jié)專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道省校和我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知、最新動(dòng)態(tài)、發(fā)布活動(dòng)信息等。
成立由分管校長(zhǎng)任主任、圖書(shū)館館長(zhǎng)任副主任的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)辦公室，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)辦公室設(shè)在圖書(shū)館，各部門(mén)也要成立相應(yīng)的組織，并明確一名活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)與本校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)辦公室的聯(lián)系。讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并對(duì)各部門(mén)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)道。建立健全保障機(jī)制，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，各部門(mén)、各辦公室、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織，及時(shí)收集本班級(jí)在活動(dòng)中的精彩讀書(shū)瞬間、讀書(shū)視頻等資料，在評(píng)選時(shí)予以提交。定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演、競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。對(duì)于在活動(dòng)中組織不重視、不認(rèn)真、不配合、工作拖拉的班級(jí)予以通報(bào)。本次活動(dòng)所有成績(jī)均納入部門(mén)考核和班主任考核，并按照比例納入教師年度考核評(píng)優(yōu)部分，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。各部門(mén)要采取多種措施，推動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，切實(shí)取得成效。
（四）高度重視，務(wù)求實(shí)效
各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要意義，教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)應(yīng)緊扣“共建書(shū)香校園，放飛中國(guó)夢(mèng)想”這個(gè)主題，根據(jù)要求與自身特點(diǎn)，積極創(chuàng)新，要做好切實(shí)可行的工作方案、實(shí)施方案，根據(jù)安排具體實(shí)施。每次活動(dòng)都應(yīng)留有圖片和影像資料等，進(jìn)一步完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)檔案建設(shè)。本著“使命重在擔(dān)當(dāng)，實(shí)干鑄就輝煌”的原則，明確分工和責(zé)任，落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。各部門(mén)工作方案須于五月二十日前交到我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)辦公室。各部門(mén)要堅(jiān)持持久性、指導(dǎo)性、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一、人人參與、突出特色、顯示成效等工作原則，全校一盤(pán)棋，通力合作，切實(shí)開(kāi)展好此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。