序號

課時

項目

目標要求

輔導措施

完成情況

1

4

征訂教材

根據系、教研室的課程安排及時征訂教材

1、原則上必須是近三年高職高專教材

2、最好選用實務性強的教材

3、正規(guī)出版社的教材

了解和掌握了征訂教材的一些原則和方法，要結合專業(yè)的特點和目前專業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)狀進行教材的征訂。

6

編寫教學大綱和教學進度表

1、熟練掌握教學大綱和教學進度表編寫的要求、內容、方法。

2、能夠獨立編寫較為規(guī)范的教學大綱和教學進度表。

1、通讀教材認真分析教材的理論體系、結構和內容

2、參照教學計劃，根據已開課程和教材、課時和時間情況編寫教學大綱和教學進度表。

3、及時、規(guī)范上交系、教務處

1、較好的掌握了教學大綱和教學進度表的編寫規(guī)范、要求、方法；

2、能夠獨立編寫較為規(guī)范的教學大綱和教學進度表

2

8

1、講課測評

1、教學規(guī)范

2、具有本人風格

3、一定的創(chuàng)新

1、組織上公開課

2、組織系、教研室領導及有關人員參加

3、測評

1、能夠做到規(guī)范教學，經講課測評，基本符合教務處規(guī)定的授課評分項目要求；

2、正在形成具有本人特點的教學風格；

3、教學具有一定的創(chuàng)新。

3

12

申報課題

1、了解課題申報的流程；

2、通過課題的申報和實際的實施增強科研能力；

1、指導課題申報的一般流程；

2、通過提出比較新穎的思路來增加創(chuàng)新能力；

3、按照要求申報課題，完成申報書的填寫。

1、完成了院級課題“空氣流量計實驗箱設計與制作”的申報，并且最終被院級立項；

2、提高科研能力。

4

6

年度總結

1、發(fā)揚成績

1、糾正缺點

2、再創(chuàng)佳績

1、認真收集、整理、歸納一年來的資料

2、客觀分析工作中的經驗教訓

3、寫好年度工作總結，制定下年工作計劃

  年度總結客觀分析了一年工作中的經驗和不足，提出了下年度的工作設想。