工作動態(tài)
為不斷提高我院教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量，根據(jù)學校和學院有關要求，康養(yǎng)與家政管理學院教研室利用暑假時間積極開展線上線下集體備課工作，如期完成了集體備課任務，為新學期教學的開展奠定了良好基礎。
首先，通過組織學習領會集體備課精神，大家明確了集體備課的重要意義、具體要求、主要內(nèi)容及實施方式等。王曉斐院長特別強調(diào)了信息化教學資源的使用與課程思政的設計，提出在教學和備課過程中要繼續(xù)推動課程思政的創(chuàng)新，讓課程思政起到潤物無聲的作用，給學生人生啟迪與精神力量。為了方便老師更好的研討，學院根據(jù)課程特點進行了分組，分別是智慧康養(yǎng)教研組、家政服務教研組、休閑保健教研組，任命教學實踐經(jīng)驗豐富、熟悉課程體系、非常有責任心的老師作為研討組長。相同課程的老師創(chuàng)建了集體備課工作群，大家立足培養(yǎng)方案、教學標準和學生學情，圍繞教材重難點、授課方式、課程思政設計、反饋評價等多方面進行了交流研討。
以學業(yè)水平測試專業(yè)基礎課程為例，組長時麗娟老師就學業(yè)水平考試變化情況做了細致的分析和解讀，并對考試的具體要求和安排進行詳細介紹。5位學業(yè)水平專業(yè)基礎課老師圍繞如何更好地將考試題目講深講透展開研討，從授課思路、課堂的形式、教學計劃及重難點進行了重點研討。最后，確定本門課程要進行三輪學習，借助問卷星檢查學生每章節(jié)知識掌握情況，針對出錯率高的題目重點進行答疑；將學生分組，選定組長，組長檢查組員，教師檢查組長，教師每天不定期抽查組員。
集體備課是確保教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是教研室教研活動的重要內(nèi)容和常規(guī)性工作。通過開展暑假集體備課，為老師搭建了相互學習、交流的平臺，大家共同解決了很多難題，對教學質(zhì)量的提升有了新的促進。
下一步，學院將扎實做好新學期教學工作，將教研室集體備課規(guī)范化、常態(tài)化，開展多種形式的教研活動，促進教師教學能力的提升，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
