近日，我院院長石映紅牽頭主持的江蘇省第五期職業(yè)教育教學改革研究課題——“家庭教養(yǎng)方式對中職生學習動機的影響機制研究”順利通過結題驗收，并獲江蘇省教育科學研究機構頒發(fā)的結題證書。該課題的完成標志著我校在家政教育及職業(yè)教育交叉領域的研究取得重要進展。

本課題立足職業(yè)教育高質量發(fā)展需求，以家庭教養(yǎng)方式為切入點，系統(tǒng)研究其對中職生學習動機的影響機制。課題組通過實證調研、數據分析與案例研究，揭示了家庭環(huán)境、教育理念與中職生學習行為之間的深層關聯(lián)，為優(yōu)化中職生學習動力、完善家校協(xié)同育人模式提供了理論依據和實踐策略。

此次課題的順利結題，既是團隊科研實力的體現，也是學校服務地方職教改革的又一里程碑。未來，研究院將進一步深化研究成果的應用轉化，推動形成更具實效的家校社協(xié)同育人模式。