為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提升班級(jí)管理質(zhì)量，充分發(fā)揮班長(zhǎng)在班級(jí)中的核心引領(lǐng)作用，10月21日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院組織召開(kāi)了以 “以班長(zhǎng)為核?促班級(jí)提質(zhì)” 為主題的班級(jí)建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì)。學(xué)院各班班長(zhǎng)悉數(shù)參會(huì)，鮑宜周院長(zhǎng)出席會(huì)議并發(fā)表講話。

會(huì)議伊始，副書(shū)記周永新點(diǎn)明了此次研討會(huì)的重要意義。他指出，班級(jí)是學(xué)院人才培養(yǎng)的基本單元，班級(jí)建設(shè)的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展與學(xué)院的教育教學(xué)成效，而班長(zhǎng)作為班級(jí)的 “領(lǐng)頭雁”，在班級(jí)建設(shè)中扮演著不可或缺的關(guān)鍵角色，是連接老師與學(xué)生之間的重要橋梁。

在談及班長(zhǎng)的重要性時(shí)，周書(shū)記強(qiáng)調(diào)，班長(zhǎng)是班級(jí)凝聚力的核心。一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，能夠有效團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)，營(yíng)造積極向上、互幫互助的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)成為一個(gè)有溫度、有活力的集體。同時(shí)，班長(zhǎng)也是學(xué)院各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的重要助力，學(xué)院的教學(xué)安排、活動(dòng)通知、管理要求等，都需要通過(guò)班長(zhǎng)精準(zhǔn)、高效地傳達(dá)給每一位同學(xué)，確保信息傳遞的暢通無(wú)阻，避免因信息不對(duì)稱(chēng)影響工作開(kāi)展。此外，班長(zhǎng)還是同學(xué)們?cè)V求的 “代言人”，在日常學(xué)習(xí)生活中，班長(zhǎng)能夠及時(shí)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、思想等方面遇到的問(wèn)題和困難，將同學(xué)們的合理訴求反饋給老師和學(xué)院，為學(xué)院制定更貼合學(xué)生需求的政策和措施提供有力參考，切實(shí)幫助同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題。

院長(zhǎng)鮑宜周特別強(qiáng)調(diào)，班長(zhǎng)要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。他表示，班長(zhǎng)的言行舉止對(duì)班級(jí)同學(xué)具有重要的示范引領(lǐng)效應(yīng)，只有班長(zhǎng)自身嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、積極進(jìn)取，在紀(jì)律上嚴(yán)于律己、遵守校規(guī)校紀(jì)，在品德上誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，才能贏得同學(xué)們的信任和認(rèn)可，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。他希望各班班長(zhǎng)能夠明確自身職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，以高度的責(zé)任感和使命感投入到班級(jí)管理工作中，不斷提升自身的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)班級(jí)同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)再上新臺(tái)階，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

會(huì)上，各班班長(zhǎng)還就班級(jí)管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流分享。大家紛紛表示，此次研討會(huì)讓自己對(duì)班長(zhǎng)的職責(zé)和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了許多寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，努力提升班級(jí)建設(shè)質(zhì)量，不辜負(fù)學(xué)院和老師的期望。

此次 “以班長(zhǎng)為核?促班級(jí)提質(zhì)” 班級(jí)建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì)的召開(kāi)，為經(jīng)貿(mào)學(xué)院各班班長(zhǎng)搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步明確了班長(zhǎng)在班級(jí)建設(shè)中的責(zé)任與方向，對(duì)提升學(xué)院班級(jí)管理水平、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)形成具有重要的推動(dòng)作用。