江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題，是為了貫徹教育部關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作精神，落實(shí)省有關(guān)職業(yè)教育教師專業(yè)技術(shù)資格政策要求，引導(dǎo)廣大職業(yè)院校教師進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和專業(yè)實(shí)踐，提升職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提高，并結(jié)合我省職業(yè)教育教科研工作的實(shí)際情況而特地設(shè)立的教學(xué)改革研究課題。

        據(jù)悉，本次課題申報(bào)，我市共推薦106項(xiàng)，獲批立項(xiàng)77項(xiàng)，立項(xiàng)總數(shù)位居全省第二。近年來(lái)，學(xué)校高度重視教科研課題的研究工作，并將其作為推動(dòng)教育教學(xué)改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)課題研究，深入探討教育教學(xué)的規(guī)律，尋求解決問(wèn)題的新思路、新方法，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“研于心、立于行、聚于微、求于真”的理念，推動(dòng)課題研究真正賦能教育教學(xué)工作，助力教育事業(yè)的發(fā)展。希望廣大教職員工立足工作實(shí)際，結(jié)合教改精神，積極參與教育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持和科研貢獻(xiàn)。

 

 

                                                                                                                                                                                            科技處（校企合作處）

                                                                                                                                                                                               2025年10月24日