為了進一步落實《國家職業(yè)教育改革實施方案（職教20條）》，結合校黨委《關于在基層黨支部推行“黨建+”項目的實施方案》要求，建藝院啟動“黨建+中高職銜接”教育教學標準完善項目。本著求真務實的工作態(tài)度，為了落實黨員教師精準幫扶對接，學院先后開展中高職銜接班專業(yè)教育、學生座談、社會實踐活動、專業(yè)實踐活動等一系列活動，全面了解中高職銜接班的學習現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展訴求和現(xiàn)實困難，力求掌握實情，找準影響中高職銜接教育培養(yǎng)工作的著力點。

  開學初，建藝支部黨員干部田秋紅主任、趙冬冬科長帶領中高銜接班同學參觀學院圖書館，邀請圖書館張毅君老師為中高職銜接班講解書籍借閱、資料查詢等知識，為以后高職階段學生開展自主學習打下良好基礎；隨后向同學們介紹了高職校園功能分布、高職階段學習及管理要求以及與中職階段學習的不同，并與同學們溝通交流，希望同學們盡快激發(fā)學習熱情，快速融入高職學習，適應高職學習生活。

  開學后，為提高學生專業(yè)視野及人文知識，建藝支部又組織了以田秋紅為首的黨員干部及教師帶領中高職銜接班參觀云龍山古建筑以及人文景觀，并組織部分專業(yè)骨干教師帶領學生到施工工地進行專業(yè)實踐教育，學習一線技術工人艱苦樸素、規(guī)范施工、安全生產(chǎn)的工作精神，加強了學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。

  為更深入了解目前現(xiàn)有中高職建筑工程技術專業(yè)、工程造價專業(yè)等設置與建筑企業(yè)對人才需求對接情況，實訓項目設置與職業(yè)崗位標準對接情況，在學院領導張軍常帶領下，部分專業(yè)骨干教師深入校企合作單位調研建筑施工管理崗位設置及職業(yè)能力要求，為后續(xù)中高職銜接課程進行優(yōu)化設置。

  本著“一切為了學生”、“為了學生的一切”的服務理念，建藝黨支部認真研究，狠抓落實，求真務實，不怕困難，積極探索“黨建+中高職銜接”教育教學標準，為我校切實開展中高職教育實踐貢獻力量。