2017-2018第一學(xué)期期末工作總結(jié)
公共教學(xué)部 財會教研組
2018.1
本學(xué)年將按照學(xué)校、教務(wù)處的工作意見，積極落實公共教學(xué)部的具體工作要求，從實際出發(fā)，克服不利因素，注重學(xué)生技能訓(xùn)練和專業(yè)能力的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作完成情況進行如下匯報：
1、開學(xué)初，配合院部、教務(wù)處完成一年級新生的課程安排及教材征訂工作。由于本學(xué)期的專業(yè)課程較多，缺少電商專業(yè)的專業(yè)課教師，因此從徐師大外聘一名教師（儲新民，博士，教授）進行教學(xué)。
2、針對2017級兩個專業(yè)的教學(xué)實施方案進行討論，主要圍繞學(xué)業(yè)水平測試、學(xué)生技能提升等內(nèi)容進行研討，形成統(tǒng)一意見，完成2017級人才培養(yǎng)方案，并上交教務(wù)處。
3、按照學(xué)校教學(xué)例會的要求，組織老師學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的學(xué)習(xí)文件，提高相關(guān)的理論知識。
4、組織本組教師制定本學(xué)期的授課計劃、任務(wù)書，并嚴格按照開學(xué)初制定的教學(xué)計劃進行授課，努力做到授課與計劃保持一致。
5、按照學(xué)校的要求進行開學(xué)初的各項檢查工作，并將檢查上交院部及教務(wù)處。
6、積極備戰(zhàn)徐州市技能大賽，9月份開始動員、組織學(xué)生組隊，在沒有任何實訓(xùn)設(shè)備的條件下，孟揚老師想辦法克服困難，認真組織學(xué)生訓(xùn)練，并于10月21日參加徐州市技能大賽“沙盤經(jīng)營”項目的比賽，共組成2只隊伍參賽，其中1只隊伍獲得徐州市三等獎的好成績。
7、根據(jù)學(xué)校的要求從9月份開始進行專業(yè)群的建設(shè)學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師進行分工，并于10月份完成了財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群的建設(shè)工作，下一階段要繼續(xù)完善和改進。
8、組織開展組內(nèi)教師互相聽課活動，并在教研活動上進行說課、研討。
9、根據(jù)學(xué)校和院部的要求，開始進行學(xué)生見習(xí)工作的聯(lián)系，分別與徐州潤東集團、三胞集團進行了初步的商談，為學(xué)生的實習(xí)做好了準(zhǔn)備。同時安排了三位學(xué)生（15會計顧梓玉、徐蘇婉、王詠梅）去徐州潤東集團進行了會計工作的頂崗實習(xí)，效果較好。
10、根據(jù)省學(xué)業(yè)水平測試的要求，教研組從開學(xué)初就將15級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試安排到教研活動中，要求相關(guān)老師做好復(fù)習(xí)安排工作，并于2017.11.12-13組織15會計、15電商兩個專業(yè)的學(xué)生參加了專業(yè)課學(xué)業(yè)水平的測試。
11、本學(xué)期江蘇省教育廳安排了全省會計專業(yè)的學(xué)生參加全省會計技能考試，為了讓學(xué)生順利迎考，2017.8.28.我們組兩位老師（錢靜，孟揚）前往南京參加了為期一天的培訓(xùn)工作。新學(xué)期開始兩位老師按要求組織學(xué)生進行練習(xí)，于2017.10.31組織學(xué)生參加了全省第一次模擬考試，并在2017.11.15統(tǒng)一參加全省會計專業(yè)技能考試。
12、為了提高會計專業(yè)學(xué)生重視技能的學(xué)習(xí)，組織16會計、17會計參加了全國會計專業(yè)百城聯(lián)賽的活動，并于2017.11.24參加第一次全國模擬比賽，2017.12.1參加全國正式比賽，雖然比賽成績和學(xué)生的預(yù)期相差較大，但也讓學(xué)生從這次比賽中得到的經(jīng)驗和能力的提升。
13、12月份按照學(xué)校安排的公開課活動，組織老師報名參加，其中錢靜老師于2017.12.27開設(shè)了全校公開課，組內(nèi)老師均參與聽課、評課的教研活動。
14、為了提高本組老師重視教科研活動，鼓勵老師多參加比賽，多撰寫論文。主要成果有：（1）2017.9孟揚老師獲市級微課比賽二等獎；（2）孟揚老師市級教科研課題《財經(jīng)類專業(yè)教師企業(yè)實踐策略研究》于2017.12.29順利通過開題工作，進入下一步研究階段；（3）孟揚老師一項校級課題于2017.12結(jié)題；（4）錢靜老師一篇文章發(fā)表于2017年12期《市場周刊》。
15、認真組織開展好每周五的教研活動，做到每次教研活動都有會議主題，都有過程，都有記錄。
16、認真按照教務(wù)處下發(fā)的期中、期末考試安排，組織教師進行考試科目的確立、出卷、批改及考試分析的填寫工作，同時對組內(nèi)老師的備課、聽課、作業(yè)批改進行了檢查，組內(nèi)老師均能保質(zhì)量的完成。
