一、指導思想

堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，全面提高技術技能人才培養(yǎng)質量。在教務處的指導下，以增強課堂教學實效性為本學期的中心工作，以調整學科教學計劃，適應教學大綱要求，適應市職成教研室統(tǒng)考、省學業(yè)水平測試的要求為抓手，切實做到：培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣，提升教學質量，全面提高學生的素養(yǎng)，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。

二、主要任務

以“提升學科教學質量”為工作重心，重點抓好以下工作：

1、繼續(xù)嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，切實抓好“教學五認真”，提升教學質量。

精心設計課堂教學，努力調動和激發(fā)學生學習積極性，加強細節(jié)教育、養(yǎng)成良好習慣，樹立學習信心，提高學生的素養(yǎng)。加強課堂管理、提高教學效果，更多運用信息教育技術，加強師生的交流與互動，提升學生滿意度。

2、強化集體備課。

各備課組要切實做好備課過程中的各個環(huán)節(jié)：說課，即編寫教案；議課，即精改教案；溫課，即優(yōu)化教學；省課，即反思教學。既充分發(fā)揮教研組的集體智慧， 同時又注重弘揚每位教師各自的教學特色和風格。

3、加強教研組的管理。

做好期中和期末各項教學檢查。平時教研組長要深入了解本組的教學工作情況，對各備課組的工作予以指導，定期不定期對全組教師的備課、聽課、作業(yè)批改情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

    4、組織本組教師積極參加校級公開課及各項教學業(yè)務比賽，促進教師教學能力的提升。

5、加強組內教師的聽課評課，通過集思廣益，努力提高個人教學水平。通過聽課、評課，力爭做到“一人上課，大家受益”。

6、重視教學反思，積極聆聽專家講座，鼓勵組內教師積極撰寫教學論文，申報各級課題，開設各級公開課、研討課，為教師的個人發(fā)展職稱評定奠定扎實的基礎。

 7、2019級任課教師，要高度重視積極研究，充分利用研修課，做好復習迎考工作，力爭在11月初的“省學業(yè)水平測試”中取得較好成績。

8、搞好教學資料的積累和整理，按照要求及時上傳至泛雅教學平臺，不斷完善本組的教學資料庫。

9、以升級智慧黑板為契機，提升本組教師的智慧教學水平。

鼓勵本組教師，充分利用先進的網(wǎng)絡教學平臺，整合、豐富智慧教學資源，創(chuàng)造智慧學習環(huán)境，建立師生互動的新型教學模式。

三、具體工作安排

    九月份：1、做好開學各項準備工作。

2、組織好學期第一次教研活動，研討并制定19級、20級、21級授課計劃表。

            3、教研組長制定教師教學任務書并發(fā)給每一位教師。

4、按照要求上傳各項資料至教學平臺。

   十月份： 1、配合教務處做好教學常規(guī)檢查，督促本組教師嚴格執(zhí)行教學五認真。

2、按時組織教研活動。

3、按照要求上傳各項資料至教學平臺。

  十一月份：1、做好期中考試及期中檢查各項工作。

2、組織2019級學生認真參加學業(yè)水平測試。

3、組織本組教師積極舉辦校級公開課。

            4、按時組織教研活動。

5、按照要求上傳各項資料至教學平臺。

  十二月份：1、組織本組教師積極參加校級教師論壇。

2、按時組織教研活動。

3、按照要求上傳各項資料至教學平臺。

一月份：  1、做好期末考試及學期結束各項工作。

            2、按照要求上傳各項資料至教學平臺。

 

數(shù)學教研組

                                                          2021年9月