25屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)總結(jié)

  為深入貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的部署要求，扎實(shí)推進(jìn)2020級(jí)智能制造裝備技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，我院于4月11日組織召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)情況專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議。會(huì)議由就業(yè)工作負(fù)責(zé)人王書(shū)滿主持，杜寧、馮琰、張戈、鹿巖等教師參會(huì)，重點(diǎn)圍繞當(dāng)前就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、困難學(xué)生幫扶及下一步工作計(jì)劃展開(kāi)研討，為精準(zhǔn)施策夯實(shí)基礎(chǔ)。

  會(huì)議首先對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)進(jìn)展進(jìn)行了全面梳理。通過(guò)逐一核對(duì)就業(yè)協(xié)議、升學(xué)意向及崗位落實(shí)情況，明確現(xiàn)階段就業(yè)率與崗位匹配度，并對(duì)未就業(yè)學(xué)生的求職意向、面臨困難進(jìn)行分類(lèi)登記。針對(duì)部分學(xué)生存在的職業(yè)技能不足、求職信心欠缺、崗位信息匱乏等問(wèn)題，與會(huì)教師結(jié)合往屆經(jīng)驗(yàn)提出針對(duì)性措施：一是建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，由輔導(dǎo)員與專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)合對(duì)接困難學(xué)生，提供簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試指導(dǎo)等服務(wù)；二是拓寬校企合作渠道，聯(lián)合優(yōu)質(zhì)企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)招聘，重點(diǎn)推薦技術(shù)類(lèi)崗位；三是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，通過(guò)就業(yè)座談會(huì)緩解學(xué)生焦慮情緒，樹(shù)立理性擇業(yè)觀。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào)，就業(yè)工作是育人成效的重要體現(xiàn)，需全員協(xié)同、多措并舉。一方面，要求教研室持續(xù)跟蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升學(xué)生崗位適配能力；另一方面，動(dòng)員校友資源提供內(nèi)推機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)靈活就業(yè)與基層項(xiàng)目申報(bào)。會(huì)議明確由杜寧牽頭就業(yè)數(shù)據(jù)周報(bào)制度，馮琰負(fù)責(zé)企業(yè)對(duì)接，張戈、鹿巖落實(shí)學(xué)生幫扶清單，確保責(zé)任到人、動(dòng)態(tài)跟進(jìn)。

  本次會(huì)議統(tǒng)一了思想，細(xì)化了分工，為后續(xù)就業(yè)攻堅(jiān)奠定了行動(dòng)基礎(chǔ)。學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)生需求為導(dǎo)向，整合資源、精準(zhǔn)發(fā)力，全力實(shí)現(xiàn)2020級(jí)畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量的就業(yè)目標(biāo)。

新能源與機(jī)電工程學(xué)院

2025年4月14日